
前天上午正上网,屏幕右下角突然跳出了提示框:“郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》,提案建议国家应该从小学阶段开始设置繁体字教育,比如将繁体字设置成必修课,或在讲授简体字的同时也教繁体字。——详情点击”
我当时还没点就觉得不对劲。直觉就是:这怎么可以?仔细看看,原来他们的理由主要是要弘扬民族的传统文化。无论怎么说,我还是觉得荒唐。
建国后,中国的文字改革文字简化可谓费了九牛二虎之力,达到今天这样既书写方便又很美观那是相当不易。现在提出开历史倒车这不是犯罪是什么?弘扬传统就要学繁体字吗?那么甲骨文是最古老的文字,是不是让小学生从甲骨文学起?后代该记住的东西多着呢,如女人裹脚,男人宿辫子,礼节方面的跪拜,称谓方面的大人老爷。难道都要保护,都要让后代去学么?
不是祖先所有的东西都是要传承的。有的需要继承和发扬,如戏曲,文学以及一些民间手工艺术等等;有的需要把它当成艺术品以供欣赏,如书法里的篆字草书什么的;有的需要淘汰,写进历史就行了,让后人知道人类历史上有过那个痕迹,如女子裹小脚,男人宿辫子。
繁体字有研究和挖掘的价值,还是留给文字学家吧。我们生活中运用的文字越简化越好。
想说说这几位委员。都是明星,从事演艺的,不是历史学者,不是文字学家,也不是教育家。怎么就想起提这样的提案呢?不现实且完全没有必要。政协委员,参政议政,有话则说,无话不可勉强。无病呻吟,随便找个话题凑分子可不行,那样不仅给政府添乱也会让国人失望的。



我觉得有点好笑,如果这个提案通过,那老师就麻烦咯!
怎么就不动脑子想点对人们有利的东西提上去呢?
我总觉得不少政协委员就是花架子。
繁体字,对于现在的我们来说真的是个大问题,
三分之二的不认识。要再学得化多少时间啊,
再说,有必要吗?